《2021 K-12英语阅读教育读写结合专题研究报告》发布
日期：2021/11/10
为提升我国学生的读写能力，培养中小学生的英语学科核心素养，中国英语阅读教育研究院研制的《2021 K-12英语阅读教育读写结合专题研究报告》正式发布！
读写结合专题报告共分四个部分。第一部分聚焦研究背景以及国内读写教学发展现状。第二部分明确了读写之间相互影响、相互促进的关系以及读写结合教学的重要性和可行性。第三部分基于国内二语学习的环境和学生语言基础，分享了读写教学需遵循的教学原则以及常见的读写任务。第四部分提供了小学和中学段教学案例及专家点评，深入读写教学实操。
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